HP Polska ogłasza konkurs dla szkół z okazji 20 lat obecności firmy na rynku. Ideą projektu jest promowanie wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży poprzez nowoczesne formy edukacji, wykorzystujące różnorodne technologie informatyczne.
Dwadzieścia zwycięskich placówek otrzyma nowoczesne, kompleksowo wyposażone pracownie informatyczne, złożone ze specjalnych zestawów do edukacji HP MultiSeat. W skład każdego z nich wchodzi 10 wielofunkcyjnych, kilkuosobowych stanowisk komputerowych oraz terminal, za pomocą którego nauczyciel może prowadzić lekcje z wykorzystaniem multimediów oraz na bieżąco koordynować realizację zadań przez każdego ucznia. Laureaci otrzymają ponadto interaktywne pakiety programów do nauki przedmiotów ścisłych oraz języka angielskiego, jak również testy egzaminacyjne do gimnazjów oraz szkół średnich.
Konkurs ma na celu zaangażowanie szkół w stworzenie projektów interaktywnego nauczania przedmiotów oraz pozyskiwania przez uczniów wiedzy w nowoczesny sposób, pozwalający na samodzielny rozwój. Jednocześnie ma przyczynić się do zmniejszenia wykluczenia cyfrowego uczniów, którzy na co dzień nie mają dostępu do takich narzędzi, a przez to zapewnić im lepszy start w dorosłość.
- [iEdukacja jest dla HP jednym z priorytetów w obszarze działań społecznych[/i] – mówi Paweł Czajkowski, Prezes Zarządu HP Polska. –
Wierzę, iż inicjatywy edukacyjne dające narzędzia do kształcenia w nowoczesny sposób, z użyciem najnowszych metod i sprzętu, pozwalają młodym ludziom płynnie i z sukcesem wniknąć w świat zawodowy.
Konkurs jest kierowany do publicznych szkół podstawowych i gimnazjalnych. Nad prawidłowością jego przebiegu czuwać będzie specjalnie powołane jury, które wybierze laureatów.
Konkurs rozpocznie się 5 września i potrwa do 5 października 2011 r. Uczestnictwo w nim można zgłosić poprzez wypełnienie formularza konkursowego, dostępnego na stronie internetowej
www.hp.pl/go/20lathp. Szczegółowe zasady konkursu dostępne są w regulaminie zamieszczonym na powyższej stronie internetowej.
Komentarze (1)
07 września 2011, 18:22:54